Minulý týden jsme v naší školní družině prožili nezapomenutelný projekt s názvem Týden se Světluškami, jehož cílem bylo přiblížit dětem život lidí se zrakovým postižením. Tento týdenní program nás nejen bavil, ale také nás naučil vážit si smyslů, které často považujeme za samozřejmé.

Každodenní výzvy ve světě bez zraku
Během čtyř dnů děti zažily, jaké to je spoléhat se na jiné smysly než zrak. Aktivity byly promyšleně navržené tak, aby dětem přiblížily svět nevidomých:

• Pondělí: První den jsme se věnovali hmatu. Děti se zavázanýma očima poznávaly předměty ukryté v košíku a pomocí bílé hůlky překonávaly překážkovou dráhu. Hledání umyvadla a mytí rukou bez možnosti vidět se ukázalo jako skutečná výzva, kterou ale zvládly s odvahou a nadšením.

• Úterý: Druhý den patřil hmatové abecedě a čichu. Děti pomocí prstů zkoumaly tvary písmen a s napětím hádaly různé vůně z čichové hry LOTO. Zjistily, že rozpoznat vůni vanilky, jablka nebo levandule bez pomoci očí není vždy jednoduché, ale byla to zábava!

• Středa: Nalévání vody do hrníčku se zavázanýma očima prověřilo dětskou soustředěnost a jemnou motoriku. Děti si uvědomily, jak důležité je spoléhat se na hmat a odhad, aby voda nepřetekla.

• Čtvrtek: Poslední den aktivit byl plný smíchu a zábavy. Děti se zavázanýma očima poznávaly obličeje svých kamarádů a podle hlasu určovaly, kdo před nimi stojí. Ukázalo se, že i bez zraku lze najít způsoby, jak se spojit s okolím.

Páteční rozloučení
Týden jsme zakončili povídáním o kompenzačních pomůckách, které pomáhají nevidomým lidem v každodenním životě. Největší obdiv dětí si vysloužila bílá hůlka, kterou si mohly samy vyzkoušet. Závěrečné sdílení zážitků bylo plné nadšení a nových poznatků.

Závěr, který zahřál u srdce
Týden se Světluškami byl pro děti i učitele nejen zábavným, ale také nesmírně obohacujícím zážitkem. Děti si na vlastní kůži vyzkoušely, jaké to je, když se nemohou spolehnout na svůj zrak, a uvědomily si, že život se zrakovým postižením není snadný, ale rozhodně není nepřekonatelný. Celý týden nás naučil empatii, trpělivosti a vzájemné pomoci. Děkujeme všem malým světluškám za jejich odvahu, zvídavost a chuť objevovat!

Vaše školní družina. :-)

Zázraky přírody ve školní družině – týden plný objevů

V naší školní družině na Základní škole praktické a speciální jsme se rozhodli zprostředkovat

dětem nezapomenutelný týden plný zábavy a učení o přírodních jevech. Na každý den byly

připraveny tři zajímavé pokusy, které si děti mohly samy vyzkoušet a pozorovat. Tím jsme

chtěli podpořit jejich zvědavost a naučit je, jak fascinující může být příroda kolem nás.

Některé z nich nabízíme k vyzkoušení.

Den první: Barevné květiny

Týden začal pokusem, který děti nadchl svou jednoduchostí a efektem. Do skleniček s vodou

přidaly přírodní barviva a vložily do nich živé bílé květy. S napětím čekaly, co se stane. Druhý

den s překvapením zjistily, že jejich okvětní lístky změnily barvu podle odstínu vody, ve které

byly ponořeny. Tento pokus děti nejen zaujal, ale také je naučil trpělivosti, jelikož musely

počkat do dalšího dne, aby viděly výsledek.

Den druhý: Vejce

Při dalším pokusu jsme zkoumaly, jak hustota kapaliny ovlivňuje schopnost předmětu plavat.

Děti pozorovaly, jaký je rozdíl, když jedno vejce vložíme do sklenice s čistou a druhé vejce

do sklenice s vodou smíchanou se solí. Mohly si také vyzkoušet, co se stane s vejcem, které je

vloženo do různých tekutin. V našem případě to byla voda, olej či ocet. Tento pokus děti zcela

pohltil, zejména proto, že mohly zkoumat a vidět na vlastní oči rozdíly mezi jednotlivými

kapalinami.

Den třetí: Barevná magie

Třetí den jsme se zaměřili na barvy. Děti měly k dispozici tři sklenice s barevným roztokem a

mezi nimi tři sklenice prázdné. Pomocí papírových ubrousků vytvořily mosty, které pomalu

přenášely barvu z jedné sklenice do druhé. Děti s nadšením sledovaly, jak se barvy postupně

míchaly a vytvářely nové odstíny podobné duze. Ubrousky se nakonec krásně probarvily a

děti si je schovaly na památku. Na závěr pokusu děti malovaly na papír, jak různé barvy

postupně vznikaly, čímž se učily i základní principy barevných kombinací.

Den čtvrtý: Ohňostroj a tančící popcorn

Na závěr trochu chemie. Barevná voda ve sklenici s olejem se nikdy nepromíchají. Avšak ten

pravý ohňostroj vypukl, když děti přidaly do sklenice tabletu šumivého nápoje a pozorovaly

roj barevných bublinek, které si uvnitř hrály na honěnou. V jiné sklenici děti smíchaly vodu se

sodou a přidali zrníčka kukuřice. Ten správný tanec však začal až do ní přidaly trochu octa.

Tento den byl hravý a zároveň dramatický.

Shrnutí týdne

Celý týden byl pro děti jedinečnou zkušeností. Byly nadšené a zvědavé při každém novém

pokusu. Nejvíce si užily okamžiky, kdy mohly pozorovat změny, které se odehrávaly před

jejich očima – ať už to byly obarvené květy nebo vznik nových barevných odstínů. Tyto

pokusy rozvíjely jejich trpělivost, protože často musely čekat na výsledky a pečlivě sledovat,

co se děje. Zároveň se učily pracovat v týmu, protože každá část pokusu vyžadovala

soustředění a spolupráci.

Děti si z tohoto týdne odnesly nejen nové znalosti o přírodě a jejích zázracích, ale také radost

z objevování a experimentování. Věříme, že takové zážitky podpoří jejich zájem o okolní svět

a možná v nich probudí i chuť stát se v budoucnu malými vědci. Těšíme se, až budeme

společně objevovat další tajemství přírody!

Kdo by si rád nehrál?

Letní prázdniny jsou k tomu jako stvořené. Konec školního roku je za dveřmi a na mnohé již doléhá

prázdninová nálada. Sluníčko volá k radovánkám a my rádi opouštíme školní lavice, abychom si po

dlouhých měsících učení užili se spolužáky i trochu zábavy. Ta správná příležitost se nabízí ve školní

družině.

V rámci projektu „Indián“ se děti v průběhu celého měsíce června s tímto tématem seznamovaly.

Vyzkoušely si výrobu ozdob z kůže a korálků, vymýšlely indiánská jména. Společným dílem vytvořily a

ozdobily malé indiánské obydlí Tee Pee nebo také lapače snů. Poznávaly různé indiánské symboly,

materiály, jimiž indiáni zdobili své oblečení či vigvam, pomůcky a zbraně pro lov či jak se vlastně na

dálku dorozumívali, když neměli mobily.

První letní den přivítali žáci na školním dvoře. Akci „Indiánské odpoledne“ pro ně připravily asistentky

školní družiny. V indiánském oblečení se děti proměnily ve skutečné indiány a mohly se společně

vypravit na dobrodružnou cestu za pokladem. Musely však prokázat, že jsou stateční a moudří a tedy

hodni nazývat se pravými indiány. Velký Manitou je prověřil v různých zkouškách odvahy, trpělivosti,

síly, mrštnosti, zručnosti. Součástí bylo i rýžování zlata. Odměna byla sladká a na památku i něco

indiánského na víc.

Historie Velikonoc sahá až do středověku, kdy byly tyto svátky slaveny jako oslava jara a

symbolický konec zimy. Začínalo se úklidem celého domu, pečením mazance a beránků.

Chlapci pletli pomlázky a dívky zdobily vajíčka.

Každý den měl své pojmenování a celý týden byl zakončen Velikonočním pondělím. Chlapci

vyráželi do ulic a pomlázkami šlehali dívky, aby je chránili před nemocemi a přinášeli jim

štěstí a zdraví po celý rok. Tak velkou sílu v sobě skrývalo vrbové proutí. Tento zvyk přetrvává

až dodnes. Takže, milé dívky a dámy, připravte si i letos polštářky na zadečky.

Letošní velikonoční dílnička proběhla 21.3.2024. Naše děti měly skvělou příležitost vyzkoušet

si svoji zručnost tvořením velikonočního přání, malováním kraslic mramorovou technikou,

výrobou košíčků a další…

Technikami zdobení nás provedli naši milí hosté. S náročným vrtáním kraslic nás seznámila

paní Šimíková, s modrou cibulovou technikou paní Procházková a Kazdová, s vyškrabáváním

a malováním voskem paní Plachá.

Za návštěvu a všechny užitečné rady všem moc děkujeme.

Jana Klimková, Eva Zacharová

Malý mořský svět

Blíží se konec školního roku a nastává doba výletů a dovolených. Někteří z nás se rozhodli vycestovat za krásami naší vlasti a jiní volí vzdálenější dovolenou v cizině.

Malý suvenýr, pohled, magnetka na lednici či jiná památka nám pak připomene místo, které jsme navštívili.

ZOO, ve kterém jsme měli možnost vidět spoustu exotických zvířat, botanickou zahradu pro potěchu oka s nesčetným množstvím květin z celé naší planety a jiné zajímavosti.

To vše nás inspirovalo dopřát našim dětem podobný neobvyklý zážitek nahlédnout do tajemných hlubin moří a oceánů. Seznámit je tak s nepatrnou částí přírody, která pro většinu z nás zůstává skryta pod rouškou tajemství.

Výstava s názvem Malý mořský svět od 15. 6. – 17. 6. 2022 návštěvníky okouzlila pestrou škálou barev, tvarů a velikostí ulit a lastur, ježků, mořských koníků až po mnohem starší dobu trilobitů.

Svět, kterým jsme dnes obklopeni, existoval i včera, i před rokem, ale i před miliony let. Byl to svět plný života.

Chtěly bychom poděkovat všem, kteří nás při vzniku výstavy podpořili svými exponáty.

Jana Klimková, vedoucí školní družiny a vychovatelky

Kouzelný svět panenek a plesových šatů od 10. 2. – 15.2.2022

Patříte mezi obdivovatele panenek? Chtěli byste se cítit jako princezna? To vše mohli snadno
zjistit návštěvníci naší výstavy panenek a expozice plesových šatů. Bylo možné shlédnout např.
unikátní exponát z křehké krajky, vytvořený před 50 ti lety na míru pro maminku jedné z našich
paní učitelek. Další ozdobou byly několikery pohádkové šaty s dlouhými rozevlátými sukněmi.
Po projítí okolo paravánu, který byl zapůjčený z místního stacionáře, naše oči přitáhla kolekce
indických šatů přinesených jednou z našich paní vychovatelek. Šaty nám na první pohled vnukly myšlenku na vyprávění z tisíce a jedné noci v evropských podmínkách pro někoho ještě neznámou.
Také každé ženské oko potěšil pohled na modely plesových šatů maminek našich žáků a žákyň.

Skvělý kulturní zážitek doplnily panenky a panáčci se svými kočárky, kolébkami a dalšími doplňky.
Nejedna sběratelka předvedla svou osobní sbírku od moderních panenek Barbie i s příslušenstvím,
přes panenky Monster, víly až k ručně šitým hadrovým panenkám.
Mezi nejoblíbenější patřily panenky miminek, které ležely v kolébkách a kočárcích zabalené do
zavinovaček. Tichounce jsme kráčeli kolem a neodvážili jsme se ani pohnout, abychom je nevzbudili.
Starší generaci určitě nadchly panenky v historických šatech s keramickou hlavičkou, které natažením na klíček prováděly pohyby miminka.
Tímto bychom chtěli poděkovat všem, kteří se podíleli na vzniku výstavy a snažili se tím našim
designérkám vytvořit výstavu v rozsahu, ve kterém byla k vidění.

Jana Klimková, vedoucí vychovatelka školní družiny

Blížící se Halloween nás inspiroval k uspořádání výstavy dýňových strašidel.
Od 11. 10. začaly chodby naší školy zaplňovat nejrůznější strašidla, duchové, čarodějnice a další pohádkové postavy.
Děti, jak samy, tak s nápomocí svých rodičů vytvářely krásná podzimní aranžmá.
Jejich fantazii se meze nekladly.
Ozdobou chodby byly taktéž gigantické dýně velkých rozměrů od bývalé žačky Barunky.
Děkujeme za jejich nápady a doufáme, že příští rok si výstavu znovu zopakujeme.

J. Klimková, vedoucí vychovatelka školní družiny

Podzimní výstava ovoce a zeleniny

Letošní výstava ovoce a zeleniny nám připomněla celý podzim. Byly zde vystaveny plodiny z našich zahrádek, které přinesli žáci. Některé plodiny byly vypěstovány i na školní zahrádce. Již ode dveří vás přivítaly ty největší plodiny ležící jakoby na půdě. Na stolečcích se červenala jablíčka, rajčátka a papriky a to i ty nejpálivější. Všechno kolem lákalo svou vůní, jen se zakousnout. Ale k podzimu patří i jiné krásy, například květy jiřin, různé druhy oříšků, kaštany, houby, bylinky a plodící keře dřínů, šípků. Dále jsme si připomněli výlovy rybníků a pobyt ptactva na rybníce. Práci na polích, v sadech i na vinici. To vše patří ke krásám našeho podzimu. 

Michaela Plachá

29. 10. - Světový den lupénky

U příležitosti Světového dne lupénky, který tento školní rok připadl na pátek 29. 10 20201, jsme se ve školní družině rozhodli připojit k akci, která nesla název : PUNTÍKOVÝ DEN

Cílem bylo informovat naše žáky o tomto onemocnění, jehož projevy jsou viditelné na kůži.

Společně jsme podpořili pacienty s lupénkou tím, že jsme si na sebe vzali oblečení či doplňky s puntíky. Dali jsme tak najevo, že nám tito lidé nejsou lhostejní a víme základní fakta o jejich nemoci.

Ty děti, které v určený den přišly v puntíkovém oblečení či doplňku, dostaly odměnu v podobě záložky do knihy ve tvaru muchomůrky anebo přívěsku na krk. Tyto předměty vyrobily děti ve školní družině a rády své spolužáky touto pozorností odměnily.

Bc. Marie Křížková